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Programme des voyages

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Séjour linguistique en GB, avril 2014

Dimanche 20 avril 2014

Départ du collège à 6h30, direction St Malo

Traversée en ferry St Malo-Portsmouth, arrivée à 18h30

Rencontre avec les familles hôtesses à Worthing

Diner et nuit en famille ( 2 ou 3 français par famille)

 

Lundi 21 avril

Visite de Londres

Diner et nuit en famille

 

Mardi 22 avril

Cours d’anglais le matin par petits groupes ( 14 à 17 élèves), par des professeurs anglais qualifiés pour l’enseignement de l’anglais aux jeunes étrangers

Visite du Pavillon royal et de la ville de Brighton l’après-midi ( la jetée, les ruelles…)

Diner et nuit en famille

 

Mercredi 23 avril

Cours d’anglais le matin par petits groupes

Visite du HMS Victory à Portsmouth (un navire de guerre) et du musée de la marine royale l’après-midi

Traversée de nuit en direction de St malo en ferry

 

Jeudi 24 avril

Petit-déjeuner à bord du ferry

Retour prévu au collège vers 10h45

 

Programme du voyage scolaire à Madrid

 

Dimanche 20 avril 2014

Départ du collège à 16h

 

Lundi 21 avril 2014

Arrivée à Madrid vers 7h30-8h00

Cafétaria à Madrid à 8h30

Découverte du centre ville (la Puerta del Sol, la Plaza Mayor, le vieux Madrid…)

Restaurant

Promenade dans les jardins Sabatini

Visite du Palais Royal

Dîner et nuit en famille

 

Mardi 22 avril 2014

8h30 : Départ vers Tolède

Visite de la Synagogue « El Transito » et du musée Sefardi

Découverte de la ville de Tolède avec le Zocotren (train touristique visite commentée)

Pique-nique à Tolède aux jardins Zocodover

Découverte du centre ville

Dîner et nuit en famille

 

Mercredi 23 avril 2014

8h30 : Départ vers San Lorenzo del Escorial pour une visite du Monastère

Visite du site El valle de los Caidos

Découverte de las Rozas Village

Passage extérieur Plaza de Toros

Dîner et nuit en famille

 

Jeudi 24 avril 2014

8h30 : Visite du stade Bernabeu

Pique-nique au Parc du Retiro

Visite du Musée Reina Sofia

Jardin Tropical à Atocha

Dîner et nuit en famille

 

Vendredi 25 avril 2014

Chargement des bagages et départ vers Ségovie

Découverte du centre ville (Aqueduc, extérieur de la cathédrale, la Plaza Mayor…)

Visite de l’Alcazar de Ségovie

Route de nuit vers 20h

 

Samedi 26 avril 2014

Restoroute

Arrivée au collège vers 10h/10h30

 

Questionnaire points de repère

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Ceci n’est pas une interrogation écrite mais juste des questions auxquelles vous devez répondre en essayant d’être au plus près de la réalité.

Vous devez préciser l’unité pour certaines questions (dans la deuxième case).

Merci de votre participation.

    Quelle est ta classe?

    Quel est ton nom?

    Quelle est la hauteur de la classe?

    Combien pèse une brique de lait ?

    Quelle est la vitesse de quelqu’un qui marche ?

    Quelle est la vitesse de quelqu’un qui court ?

    Quelle est la vitesse d’une voiture sur autoroute ?

    Quelle est la hauteur de la tour Eiffel ?

    Quelle est la valeur du SMIC (salaire minimum en France par mois) ?

    Combien y-a-t’il d’habitants à Allaire ?

    Combien y-a-t’il d’habitants en France ?

    Combien mesure la France du nord au sud ?

    Combien mesure l’équateur (tour de la Terre)?

    Quel est le rayon de la Terre ?

    Citer un pays d’Afrique

    Citer un pays d’Asie

    Citer un pays d’Amérique

    Combien y-a-t’il de pays dans le monde ?

    Quelle est la largeur de l’océan Atlantique (entre la France et les États-Unis) ?

    Combien coûte une baguette de pain ?

    Combien coûte une voiture neuve ?

    Combien coûte une maison ?

    Quelle est l’aire du tableau en m² ?

    Quel est le volume d’une baignoire en litres ?

    By | Activités péri-éducatives, Actualités, Non classé | No Comments

    Les Incorruptibles ont voté !!!!

    le grand gagnant du collège ST Hilaire est Boys don’t cry de la sélection 3e !

    Couverture Boys don't cry

     

    « Nous vous conseillons la lecture de cet ouvrage : c’est l’histoire d’un jeune garçon courageux de 17 ans qui se retrouve du jour au lendemain avec un bébé sur les bras. Cela lui apprend à être autonome et à entrer dans la vie active. On vous le conseille.  » Maelle Patron et Melinda Lecollaire 3eC

    2e jour

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    Matinee : 3 heures de cours d’anglais (5 groupes differents avec 5 profs)

    Route vers Warwick Castle, pique-nique dans le jardin des roses, puis visite du chateau, les tours, les remparts, les dependances … Tres beau chateau, les eleves ont apprecie. Un peu de  sport car il y avait 530 marches a escalader ! La meteo : du vent, des nuages, mais pas de pluie …

    Les eleves commencent a decouvrir les differences de mode de vie des Anglais …

    apres le fish and chips

    Echange, mercredi 20 mars

    By | Actualités, Non classé, Voyages | No Comments

    Aujourd’hui, les eleves ont decouvert Cavendish school! Ils ont adore les cours de theatre, cuisine, musique… Ils ont fait des scones, pratique le ukulele, appris des expressions et fait un tour du college avec des eleves anglais.

    Let's play ukulele!

    Ce soir, sortie au bowling, et partie de Laser Quest: France 1 – Angleterre 1

    Demain, c’est la derniere journee!

                    

     

    Echange

    By | Actualités, Non classé, Voyages | No Comments

    De retour d’une journee a Londres sous la pluie, typical!!!

    ( je n’ai toujours pas les codes pour mettre les accents..)

    Le temps ne nous a pas empeche de faire tout ce qui etait prevu, musees, London Eye, nous avons aussi pris le train et le metro.

    Demain, Bighton avec les correspondants!

     

    Calcul des points pour le DNB

    By | Non classé | No Comments

    Notes obtenues pendant l’année. Veuillez saisir les moyennes annuelles sur 20 arrondies au demi point supérieur.

    [jazzy form= »calcul_des_points_pour_le_dnb »]

    Si le total est supérieur à 180 pts le candidat est admis.

    Si le total est supérieur à 216 pts le candidat est admis avec mention « Assez Bien ».

    Si le total est supérieur à 252 pts le candidat est admis avec mention « Bien ».

    Si le total est supérieur à 288 pts le candidat est admis avec mention « Très Bien ».

    Tout ceci est informatif et est conditionné par la validation du socle commun de compétences.

    Articles de presse rédigés par les 4è.

    By | Actualités, Français, Non classé | No Comments

    Après la lecture du roman Parvana, une enfance en Afghanistan, les élèves de 4è A et E ont rédigé des articles de presse sur la condition des enfants dans le monde. Ils ont pu constater que beaucoup d’enfants n’ont pas la chance d’aller à l’école, doivent travailler très jeunes, voire même faire la guerre… Lisez leurs articles pour en savoir plus ! (rubrique Français)

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