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J-3 Bombannes

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J3 – Bombannes
Belle météo ce matin au réveil à Bombannes.
Les groupes ont commencé la 3ème journée d’activités.
Certains groupes ont pu essayer ce matin le bodyboard en complément du surf.
Nous espérons que les élèves garderont leur belle énergie ce soir pour le trajet retour à vélo jusqu’au centre !
A bientôt

 

J-3 Irlande

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Visite de Free Derry museum et viste guidée à Pied du Bogside

Le groupe d’élèves du bus 2 a découvert la charmante petite ville de Derry. Ils ont été sensibilisés aux notions de la lutte pour les droits civiques, et ont écouté le témoignage d’un habitant de la ville, qui a vécu les événements tragiques de Bloody Sunday en 1972.

 

 

Jour 3 pour le bus 1 : Belfast et la chaussée des Géants

J-2 Irlande

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Hello !

Après une visite guidée de Belfast en bus ce matin, nous sommes allés sur la côte sauvage pour parcourir le chemin côtier de la Chaussée des Géants.

Nous avons pris un bon bol d’air marin ! A bientôt pour de nouvelles aventures…

J-2 BOMBANNES

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J2 – Bombannes

Mardi matin, réveil sous la pluie …
Les élèves ont passé une bonne nuit.
La soirée de lundi soir était consacrée à des jeux libres sur la plage (volley-ball, ping-pong, football …)
Les élèves qui ont fait surf lundi sont revenus avec enthousiasme, et ce matin le deuxième groupe est parti à vélo sur les chemins à travers la forêt des Landes pour rejoindre la plage à son tour.
Les élèves apprécient la restauration sous forme de buffet et ont pu déguster des glaces hier soir.
À demain »

Séjour à Bombannes

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 » Journée 1 – Lundi
Bonjour à tous,

Le trajet en car s’est bien passé cette nuit.
Nous sommes arrivés ce matin un peu avant 7h, et après l’installation dans les chambres, nous avons pris un copieux petit-déjeuner.
Le groupe A a ensuite récupéré les vélos et les élèves sont partis en direction de la plage pour la journée surf.
Le groupe B quant à lui est allé s’équiper avec les gilets de sauvetage, pour ensuite préparer les bateaux et commencer à naviguer sur le lac d’Hourtin.
À demain
Les élèves de 5ème  »

Des élèves éco-engagés.

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Des élèves éco-engagés.

En début d’année scolaire, 8 éco-délégués ont été élus, 2 pour chaque niveau. Ces élèves, soucieux de s’engager pour l’environnement ont pu se réunir à plusieurs reprises et réfléchir ensemble à des actions afin que le collège s’inscrive davantage dans une démarche de développement durable.

Ils ont mené à bien plusieurs projets :

– Une Web radio et des affiches pour sensibiliser les élèves à la question des déchets sur la cours.

– Des affiches pour inciter leurs camarades à préparer des pique-niques avec moins de déchets lors des sorties scolaires.

– La réalisation de nichoirs et d’un hôtel à insectes.

Ils ont aussi eu la chance de participer à deux journées de formation au Parc de Branféré. Ils ont pu découvrir le fonctionnement de ce parc animalier qui s’engage à différents niveaux pour la protection de notre planète. Bravo à nos éco-délégués pour leur engagement cette année!

Résultats du concours de poèmes

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Sur le thème du pain, en lien avec le français, tous les élèves de 6ème ont rédigé un quatrain et jouer avec le sens propre et le sens figuré d’une expression de la langue française. Puis, ils l’ont illustré.

Les élèves d’une autre classe et les professeurs ont voté pour leur production préférée.

BRAVO A NOS JEUNES POÈTES !

 

« Sensibilisation au handicap par le sport en 4ème »

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« Mercredi 15 juin, les élèves de 4C ont proposé à leurs camarades de 4ème des ateliers de sensibilisation au handicap par le biais du sport.

Cette matinée finalisait un projet en plusieurs étapes :

– les élèves ont d’abord suivi une intervention menée par Franck Eveno, coordinateur sport et handicap à l’OFIS de Redon, sur les différents types de handicap (moteur, mental, sensoriel…) et la thématique sport adapté/handisport

– ils ont ensuite pu rencontrer des personnes en situation de handicap lors d’un entraînement sportif au complexe Ricordel à Redon, et participer à leurs côtés aux activités sportives proposées

– lors d’une demi-journée au collège, les élèves ont pu expérimenter grâce à l’équipe de l’OFIS Redon différentes pratiques handisport/sport adapté telles que la boccia, le torball, le cécifoot ou le basket fauteuil…

Et enfin, grâce à ces différentes expériences vécues, ils ont « élaboré » des ateliers afin de sensibiliser leurs pairs sur cette thématique.

Merci à l’OFIS Redon pour leur aide,
et merci aux élèves pour leur travail tout au long du projet.  »


Merci,
Thomas

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